GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCACIONAL
La unidad curricular “Gestión de la
calidad educacional” aspira que el
participante logre identificar en un abanico de opciones y posibilidades
investigativas desde la dinámica
interactuante de la Línea de Investigación que le permitan la discusión
temática, sistémica y dirigida desde las distintas perspectivas paradigmáticas,
metódicas, enfoques posibles áreas de investigación. Por ello, es que este blog le aportará herramientas para que los participantes amplien su conocimiento respecto a los contenidos a desarrollar.
Contenidos
- Calidad y
excelencia educativa. Gestión de
la Calidad. La Gestión de la Calidad: técnicas,
paradigma, estrategia, sistema o filosofía. Gestión de Calidad e Implicación Educativa
-
La Gestión de la Calidad como función especializada y profesionalizada
- El desarrollo
de la calidad orientada al Proceso educativo, la formación docente y la
investigación educativa.
- Calidad como proceso gerencial dirigido a la satisfacción de las
expectativas en la formación docente y pertinencia social.
- El desarrollo
de la calidad orientada a la prevención de la violencia escolar; al Sistema
Universitario, a las Personas – Personal académico; la Cultura organizacional,
el Servicio escolar / Servicio educativo y la creación de Valor Docente / Valor
Humano
- Gestión de la
calidad total en organizaciones educativas
- El cambio
organizativo basado en la calidad educativa
- El cambio
cultural en la gestión de la calidad total e impacto en las organizaciones
educativas.
REVISA AQUI LA PROGRAMACIÓN DEL CURSO
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¡SEAN BIENVENIDOS.....!
ACTIVIDADES PREVIAS A LAS CLASES PRESENCIALES
1.- SUSCRIBETE AL BLOG Y DEJA TUS COMENTARIOS SOBRE LAS EXPECTATIVAS QUE TIENENE DEL CURSO
2.- AQUÍ PUEDES DESCARGAR MATERIAL QUE TE SERVIRAN PARA DESARROLLAR LA PRIMERA CLASE:
PDF1
PDF2
PDF3
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Apreciados participantes, recuerden hcer los comentarios respectivos. Feliz día...
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarBuenas tardes. Considero que esta unidad es muy importante ya que permite autoevaluarnos como docentes y evaluar la Gestión de la Calidad de nuestro centro educativo. A tal fin de conocer y hacer los cambios necesarios para mejorar el Sistema educativo. Para ello deben considerarse unas series de elementos o etapas que deben ponerse en práctica como los son el diagnóstico, la planeacion , ejecución, seguimiento y evaluación de las acciones de cada uno de los docentes de una institución.
ResponderEliminarPues es si LUS, ESE CAMBIO DEBE COMENZAR DESDE NOSOTROS MISMOS
Eliminarhola, buenas tardes.... muy bueno este recurso..... esperando que mis compañeros tengan la oportunidad de visitar este sitio, para que asi podamos interactura
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